为深入学习贯彻落实党的二十大精神，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，发挥全国党建工作标杆院系的示范作用，让理论学习内容可观、可感、可行，引导广大青年学子在实践中增长才干、锤炼本领，金沙6165总站线路检测积极动员青年学生走向社会、走进群众，从“学、讲、研、做”四个方面扎实推进2023年暑期实践育人工作。
学院于6月启动社会实践工作，指导立项省部级重点团队、校级重点团队4支，学院重点团队18支，共计22支团队155名师生奔赴8省12市77县区开展实践调研项目。学院将社会实践与思政教育、劳动教育、专业学习、就业创业等有机融合，统筹设计理论宣讲、国情调研、志愿服务、环境保护、实习体验、科研探究六大项目类型，于大众日报、新浪新闻、青春历城、山大视点等校内外媒体平台累计报道项目纪实84篇。深入基层一线，在中国式现代化的生动实践中深化马克思主义理论研究与传播。
一、以“学”筑基，根植学科专业优势
学以致用、用以促学、学用相长，活学善用马克思主义中国化时代化的最新理论成果，是新时代青年马克思主义者引领前行的关键之要。
（一）契合专业发展，一体统筹推进
学院结合学生专业发展需求设计实践专题，聚焦“学习贯彻党的二十大精神”等多个专项，鼓励学生将所学所知融入实践历练。组织召开“筑牢安全防线、守护实践平安”暑期社会实践安全教育培训会，针对开展实践活动的总体安全要求、突发事件的分类、对突发事件的预防和处理三方面内容进行细致讲解，明安全之责，守安全之心，确保暑期社会实践活动安全、高效、高质量进行。
（二）拓展内外资源，创新育人载体
金沙6165总站线路检测持续加强阵地载体建设，积极拓展校内外社会实践资源平台，推动产学研深度融合，与山东蒙山龙雾茶业有限公司、沂蒙红嫂祖秀莲展馆、井冈山红色基地等单位合作设立学生实践基地。学院组织专任教师通过项目支持、专题报告、现场教学、交流研讨、实地参观等方式，深度参与学生社会实践，让理论精研、实践体验与教书育人有机结合，争做学生为学、为事、为人的“大先生”。
（三）夯实理论功底，筑牢思想根基
学院组织“仿吾大讲堂”“导师说”等系列学术讲座，邀请马克思主义理论学界著名专家学者围绕习近平新时代中国特色社会主义思想做专题学习报告，加深学生对于党的理论创新成果的理解和掌握，打牢理论基础。举行金沙6165总站线路检测习近平新时代中国特色社会主义思想青年学习会百名理论宣讲骨干培训，充分发挥全国重点马院的优势和学科特点，发挥“习习会”辐射带动作用，为党的创新理论“飞入寻常百姓家”贡献力量。
二、以“讲”带传，创新青年话语阐释
党的创新理论归根到底是人民的理论，讲明党的理论，讲好中国故事，让老百姓听得懂、青年能领会、儿童促启蒙，是新时代青年马克思主义者挺膺担当的应有之义。
（一）讲好党的理论，用行动深读思政“教科书”
“推普助力乡村振兴”实践队将理论宣讲与普通话推广、普法教育、政策解读等具体内容相结合，通过解读乡村振兴政策、经典书目分享等形式，深入浅出解读党的最新理论成果，加深村民党员群众对乡村振兴战略的理解与认同。“山音生花”实践队，灵活运用“情景+体验”“线上+线下”等新模式，将以往“你说我听”单向灌输式宣讲改为“你讲我问”互动式宣讲，生动解读党的二十大报告内容，提高群众参与度和活跃度。“青马弘道”理论宣讲团从特殊时间节点切入，以“铭记历史，勿忘国耻”为题讲述甲午中日战争爆发的背景、经过、结果和启示，深刻认识和把握“以史为鉴、开创未来”的深厚意蕴。
（二）讲好中国故事，传递大学生别致“山海情”
“泉漪”支教队面向少年儿童开展井冈山精神主题红色教育，带领孩子们学唱红色歌曲《红星照我去战斗》，参观虚拟红色景点、旧居旧址，让红色革命故事在心中扎根。“希望小屋”实践队关注困境儿童的实际生活和自身需要，着眼于社会热点问题，以宣讲的方式为困境儿童介绍家风家教、自救自护、防骗反诈及心理健康等方面的知识，提高困境儿童的思想道德修养和生活自理能力。“手拉手”守望乡村志愿服务队从中国近现代史切入，以生动详实的事例引导学生铭记历史，勿忘国耻，珍惜现在，展望未来。“盐夏有约”实践队因地制宜、因材施教，采取讲课、视频观看、手工操作多种形式，寓教于乐，生动活泼普及盐帮菜文化、恐龙文化与彩灯文化等当地优秀传统文化，鼓励孩子们积极动手，亲身体验彩灯手工制作，体验中华优秀传统文化之美。
三、以“研”求知，用好调查研究方法
紧跟时代、倾听民意、找准矛盾、解决问题，谱写马克思主义中国化时代化的新篇章，是新时代青年马克思主义者实践报国的现实之需。
（一）聚焦治理，深入一线，探究党建引领
“知行”团队实地走访“一网三联”乡村治理模式发源地淄博市南仇东村等地，针对乡村治理模式形成的背景、农村基层党组织建设面临的问题与所采取的解决对策进行调查分析，全面探索淄博市“党建引领、一网三联、全员共治”的乡村治理模式。“振兴”调研团深入党建引领农民专业合作社建设研究，前往济南市中区和莱芜区等地，从合作社党员分布、基层党组织带领合作社建设等多个方面详细了解党建引领农民专业合作社发展的当前现状与经验举措。“经世‘治’用”赴山东省老旧社区韧性治理研究团前往济南市、淄博市、泰安市、潍坊市、临沂市等多地市13个社区，深入社区、扎根基层，探究不同社区韧性治理模式与经验做法，切身感受基层党组织治理能力。“青马当先”实践队前往冀鲁豫3省10县31村革命老区开展基层党组织建设研究，从党建引领、文化建设、民生工程、产业发展、美丽乡村建设等多个方面详细了解乡村振兴建设的经验举措与当前现状，进一步了解革命老区基层党组织思想引领力发挥实效。
（二）弘扬传统，传承文明，领略文化魅力
“青瓷新韵”实践队前往淄博市昆仑镇陶瓷产业基地，了解鲁青瓷的发展历程及鲁青瓷制作过程，拜访王一君和刘永强等基层代表，进一步明晰鲁青瓷产业现如今的发展情况以及其对当地经济的影响，全面认识鲁青瓷艺术在推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展中起到的模范带头作用。“红色非遗寻梦”调研团实地调研龙山黑陶展示体验中心、臻三环章丘铁锅龙山店、济南友谊葫芦文化发展有限公司、济南友谊葫芦文化展馆、济南市博物馆、济南博物文创中心、山东手造展示体验中心等地，采访马友谊等非遗传承人代表，深入了解济南市非遗传承现状，总结红色文化、非遗传承赋能乡村振兴的先进经验。第七期成仿吾英才班赴井冈山市开展研学实践调研，实地考察井冈山革命斗争的光辉历史，深刻体会井冈山革命斗争时期的各项成果，感受红色文化熏陶，体悟红色精神感召，坚定爱党爱国信仰。
四、以“做”践行，服务社会发展进步
伟大实践孕育伟大事业，与时俱进关注、回答时代和实践提出的重大历史课题，在投身党的伟大事业的火热实践中提高运用马克思主义分析解决实际问题的能力，是新时代青年马克思主义者成长成才的必由之路。
（一）投身基层服务，以灼灼微光汇聚燎原之火
“烛光”实践队组织团队成员就近开展协助基层工作、保障社区卫生、相伴学校儿童、无偿助学、环保宣传等志愿服务活动，在服务实践中淬炼能力，在服务他人的过程中不断丰富自身精神世界。学院组建“青马扬帆，青年有为”青鸟计划社会实践团队，组织青年学生深入党政机关、事业单位一线岗位，于济南、济宁、淄博等地开展实习实践，引领青年学生主动将社会实践与专业学习相结合，发挥知识技能优势深入基层、服务社会。学院积极响应“百万大学生进社区”社会实践号召，与济南市历城区、市中区、槐荫区等地结对，组织学院学生走进社区一线担任兼职团干部，以项目化推进方式，校地双向赋能，促进青年学子在基层实践中增本领、长才干。
（二）促进成果转化，以山大方案助力社会发展
形成一系列资政方案，学院指导各实践团队充分总结实践调研成果，把学习与思考、理论与实践、实践与创新有机结合，系统梳理调研数据，撰写调研报告，积极建言献策，以扎实有力的基层治理提升方案助力健全基层治理服务体系，把实践成效转化为推动社会发展的实效。凝练一系列理论成果，在调研中推动党的创新理论走深走实，引导青年学生把论文写在祖国大地、田间地头，把调查研究解决问题的过程变成推动理论创新的过程，在实现“实践、认识、再实践、再认识”的循环中，为推进马克思主义理论探索、具体实践研究贡献“青马力量”。创作一系列宣讲课程，指导各团队结合基层宣讲开展实际，细致打磨宣讲课程，融入理论学科特色，注入时代发展特点，结合受众对象视角，推动青年理论阐释走出课堂、走向基层。
研知以行，践知以理。下一步，金沙6165总站线路检测将聚焦青年马克思主义者实践成长培育，扎根全国重点马院平台，树牢党建工作标杆院系典范，不断优化思政育人模式，着力打造实践育人品牌，用好社会大课堂，引导学生在观察社会中践行科学理论，在小我融入大我中彰显人生价值。
文：张冰洁
图：各实践团队
