各位老师：
有意申请教学改革立项的老师，请于11月17日前提交电子版申报材料到孟鹏处（mengpeng@sdu.edu.cn）。
具体要求见学校通知：
金沙6165总站线路检测关于开展2013年教学改革立项工作的通知
各教学单位：
为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《金沙6165总站线路检测进一步提高本科教学质量实施办法》（简称“质量20条”）精神，进一步加强高等教育内涵建设，深化教育教学改革，充分调动广大教师参与教学研究与实践的积极性和创造性，推进教育创新，提高教学水平和人才培养质量，加快世界一流大学建设步伐，学校决定开展2013年教学改革立项工作。现将立项申报工作有关事项通知如下：
一、指导思想
围绕“到建校120周年时，将金沙6165总站线路检测初步建成世界一流大学”的办学目标，以着力培养信念执着、品格优良、知识丰富、能力过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才为宗旨，以先进教育思想、教育教学理念为指导，结合我校办学实际，坚持“以立项促教改，以教改出成果”的方针，着眼于高层次教学成果的集成建设和培育，立足当前高等教育改革与发展的热点，配合我校学分制教学管理模式改革，对人才培养模式、实践教学、课程体系、教学内容、教学方法继续进行深入研究，推动我校教学改革向纵深发展，不断提高教学质量，逐步凝练办学特色。
二、立项原则
针对本科教育教学改革中的重点、难点和热点问题，按照“鼓励创新，突出重点，加强整合”的原则，遴选一批教学改革项目，开展深入研究和实践，力求有所创新和突破，立项选题可参考《2013年金沙6165总站线路检测教学改革立项选题指南》（附件1）。
（一）鼓励创新。紧密结合高等教育实际，鼓励在已有研究与探索的基础上，从理论探讨、研究方法、实践应用、成果推广等不同层面积极探索创新，力求反映前瞻性理论和前导性实践应用趋向。
（二）突出重点。重点资助受益面广、推广价值大、有利于形成教学成果的项目；研究成果要有较强的推广应用价值、实践意义和可操作性。
（三）加强整合。新的教育教学研究项目要充分体现继承性，积极消化、吸收、应用、整合、集成、深化已有教学改革成果，使之发挥作用、产生实效；提倡利用各种资源优势，进行跨学科、跨学院的交叉复合研究。
三、申报条件、程序及材料要求、
（一）凡我校在职的具有副高以上技术职称（或具有中级技术职称且已取得博士学位）的教师和教学管理人员均可申报。
（二）项目实行主持人负责制，一个项目的主持人仅限1人，不允许同时主持申报多个项目，项目参加人员数量不限。未能按期完成原有校级以上教改立项研究任务的项目负责人，不得主持申报本次立项。
（三）项目的研究期限一般为2年，重点项目可适当延长，但原则上不超过3年。
（四）申请人须填写《2013年金沙6165总站线路检测教学改革立项项目申请书》（附件2），提交打印件一式5份（其中至少1份成员签章为原件），电子版1份及有关附件1份。
（五）所有项目须经所在单位审核排序后统一向学校推荐申报，并提交《2013年金沙6165总站线路检测教学改革立项项目汇总表》（附件3）1份，盖章有效。
（六）趵突泉校区各学院统一报齐鲁医学部（趵突泉校区综合楼616房间，联系人：杨丽霞，联系电话：62173），经审核排序后统一报送本科生院。
（七）所有项目申报材料务请于2013年11月25日之前由单位统一报送至本科生院教学研究科（中心校区明德楼B233房间），相关电子版发送至jyk@sdu.edu.cn。联系电话：88364796，联系人：廖礼莹、徐延宝。
四、项目评审
本次立项分重点资助项目、一般资助项目两类。学校组织有关专家对申报项目进行评审，评审结果经网上公示后发文公布。
五、经费资助与项目管理
（一）学校对立项项目给予一定经费支持，经费使用由项目负责人与本科生院共同管理。
（二）学校将对立项项目进展情况进行定期检查，并对研究期满项目进行结项验收。如发现项目因项目申报人的原因中止或检查、结项评审不合格，学校将终止资助，并追究项目主持人和申报单位的责任。
附件：
1. 2013年金沙6165总站线路检测教学改革立项选题指南.doc
2．2013年金沙6165总站线路检测教学改革立项项目申请书.doc
3．2013年金沙6165总站线路检测教学改革立项项目汇总表.doc
山 东大 学
2013年10月29日
